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在語言障礙矯治中,利用多種符號,如繪畫、舞蹈、音樂符碼、文化符碼、動作符號等多種符號活動來開展對兒童語言障礙的矯治,這種方法叫做()。

A、多重刺激法
B、日常交往法
C、自然情境法
D、全面交流法
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D

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