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背景型教育活動情境的創設涉及的要素包括教育活動的()。

A、時間、空間、背景、人物與素材
B、時間、地點、人物、活動與個性
C、空間、時間、內容、材料、形式與氣氛
D、.時間、場地、主題、設計與卷入
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布盧姆把認知學習從低到高依次排列為()。

名詞解釋:學習關鍵期

目前對創造力和智力的關系較為一致的看法是()。

背景型教育活動情境的創設涉及的要素包括教育活動的()。

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