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生活活動中的前識字環境所運用的書寫語言按照功能可以分成三類：進程類、名稱類和()。
D
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幼兒辯論能否開展得好，關鍵在于()。
學前兒童談話能力中的首要核心經驗是()。
簡述說明性講述教育活動的基本組織過程
以下屬于談話過程中教師的封閉式問題的是()。
關于幼兒的日常談話表述正確的是()。
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