試論述游戲與教學(xué)的區(qū)別。
(1)游戲是一種自愿、自發(fā)的活動，沒有強(qiáng)制性的約束，沒有功利性的目的，注重過程和活動本身的價值 .(1 分)教學(xué)是一種有目的、有計劃、有組織的活動，通過系統(tǒng)的知識傳授， 期望受教育者在身心發(fā)展方面產(chǎn)生相應(yīng)的變化和結(jié)果。( 1 分)
(2)游戲是一種內(nèi)驅(qū)性的行為，不受社會外在要求的制約，是游戲者依據(jù)自己的興趣、 需要和能力開展的活動， 由內(nèi)部動機(jī)引起的完全自主的行為， 是內(nèi)部控制的活動。 (2 分)教學(xué)是保證教育目標(biāo)實現(xiàn)的重要途徑，要求教師依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容，有目的、有計劃、有組織地進(jìn)行，既注重活動的過程，也注重活動的結(jié)果，是外部控制的活動。( 2 分)
(3)游戲內(nèi)容豐富多樣，結(jié)構(gòu)較松散，通過角色扮演或場景假設(shè)等形式組織活動。( 2 分)教學(xué)有固定的教育內(nèi)容、教育場所、教學(xué)方法等，教學(xué)組織形式嚴(yán)格，教師的控制程度較高，學(xué)習(xí)方式靈活多樣。( 2 分)
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