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教師在講述作家冰波寫的童話《梨子小提琴》時,背景音樂可以選用()。

A、劉鐵山的《瑤族舞曲》
B、舒曼的《夢幻曲》
C、貝多芬的《歡樂頌》
D、約翰·斯特勞斯的《拉德斯基進行曲》
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B

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在“教師將幼兒創編的動作進行組合并表演,請幼兒觀看,并要求幼兒指出哪些人的動作被采用了”的教學過程中,教師運用的方法是()。

學習尚未接觸過的新作品或新技能的活動內容通常放在“三段式”音樂教學活動的()。

幼兒韻律活動能力的發展主要包括:身體運動能力、_______能力、獨立性、合作性以及創造性等五個方面。

“在教學活動中教師運用眼神來傳達自己的情緒”是影響“心理喚醒因素”中的()。

音樂欣賞能力包括傾聽、理解、_______表達和個人音樂趣味傾向等四個方面。

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