在影響人身心發(fā)展的諸因素中，起主導(dǎo)作用的是()。
A、遺傳C
暫無(wú)解析
在教育起源問(wèn)題上，歷來(lái)存在不同的觀點(diǎn)。其中，以美國(guó)學(xué)者孟祿為代表主張的是()。
最早明確提出“長(zhǎng)善救失”“教學(xué)相長(zhǎng)”“不陵節(jié)而施”等教學(xué)思想的文獻(xiàn)是()。
中國(guó)《教育法》中對(duì)各級(jí)各類學(xué)校及其它教育機(jī)構(gòu)中的學(xué)生的基本義務(wù)做了哪些專門(mén)規(guī)定?
某小學(xué)創(chuàng)造了“希望樹(shù)”，讓孩子把自己進(jìn)步的希望以“果子”的形式貼到“希望樹(shù)”上，一旦目標(biāo)達(dá)到了，“果子”就成熟了，能夠自己去摘下來(lái)，再策劃下一個(gè)“希望”。這種德育方法屬于（）。
教育活動(dòng)開(kāi)展的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是()。
