在探究金屬活動性的實驗課上，同學們把打磨光亮的鋁片插入硫酸銅溶液中，過一會兒，發現了一個“意外現象”：在鋁片表面看到有紅色固體析出的同時，還看到有少量的氣泡冒出，寫出生成紅色固體的化學方程式_____
【提出問題】該氣體是什么呢?【猜想與假設】
猜想一：O2
猜想二： H2
猜想三： CO2
猜想四： SO2
同學們經過討論，一致認為猜想三不成立，理由是_____.
【實驗驗證】
1 有同學聞了一下該氣體，發現無氣味，證明猜想四也不成立，理由是_____.
2 將產生的氣體經驗純后，用導管導入到點燃的酒精燈火焰上，氣體安靜燃燒，產生淡藍色火焰.
【實驗結論】_____.
【反思與交流】 CuSO4溶液可能顯_____性(填“酸”或“堿”或“中”).
【考點】 2G：實驗探究物質的組成成分以及含量;4Q：常見氣體的檢驗與除雜方法;G5：書寫化學方程式_____.
【分析】 根據鋁和硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅進行分析;
【猜想與假設】根據化學反應前后，元素種類不變進行分析;
【實驗驗證】
根據二氧化硫有刺激性氣味進行分析
根據氧氣有助燃性，氫氣有可燃性進行分析;
根據酸會與活潑金屬反應生成氫氣進行分析.
2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3、反應物中不含碳元素、二氧化硫有刺激性氣味、猜想一不成立，猜想二成立、酸.
暫無解析
如圖1是a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
①t 2℃時， a、b、c 三種物質的溶解度由大到小的順序為_____.
②P點的含義是_____.
③t 2℃時，將 40ga 物質加入 50g 水中，充分溶解后得到溶液的質量為_____g.
④將 a、 b、c 三種物質的飽和溶液從t 2℃降溫到 t 1℃時，溶液中溶質的質量分數不變的是_____.
(2)A﹣G是初中化學常見物質，A、C在常溫下是氣體且元素組成相同，B是鐵銹的主要成分，E 的相對分子質量為100，它們的相互轉化關系如圖2(部分反應物、生成物及反應條件已略去)，請回答下列問題：
①寫出物質 E的化學式_____.
②寫出有關反應的化學方程式：(Ⅰ) A+B→_____;
(Ⅱ) G+Na2CO3 溶液→_____.
③寫出 F 的一種用途_____.
圖中所示兩條曲線分別表示某植株一晝夜內光合作用、呼吸作用強度隨時間變化的情況，據圖分析不正確的是()
下列有關生命活動調節的描述中，不正確的是()
圖甲是用與焊接塑料水管的熱熔器，其電路如圖乙所示，加熱電阻R1=66Ω、R2=176Ω，S1是手動控制開關，S2是可隨溫度自動跳轉的溫控開關，R0是特殊限流電阻，熱熔器加熱時R0的電阻較大，LED指示燈發紅光，保溫時R0的電阻較小，LED指示燈發綠光，已知LED燈發光時兩端電壓保持不變.
(1)開關S1和S2都閉合時，熱熔器處于_____(選填“加熱”或“保溫”)狀態;
(2)開關S1閉合，S2斷開時，R1的功率_____R2的功率(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)發紅光時LED燈的電流_____發綠光時LED燈的電流(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(4)保溫狀態時加熱電路的電功率為_____.
某同學在做“測量小燈泡的電功率”實驗時，選取兩節干電池作為電源，使用的小燈泡額定電壓為 2.5V .
(1)請用筆畫線代替導線，將圖甲所示的電路連接完整;
(2)電路連接完成后，閉合開關，他發現燈泡不發光，電流表示數不為零，電壓表示數為零，則該故障可能是由于燈泡_____(選填“斷路”或“短路”)引起的;
(3)故障排除后重新閉合開關，移動滑動變阻器滑片P到某一位置時，電壓表的示數如圖乙所示，此時燈泡兩端電壓為_____V;若要使燈泡正常發光，他應將圖甲中滑片P向_____ (選填“ A”或“B”)端移動;
(4)移動滑片， 使電壓表示數為2.5V，此時電流表的示數如圖丙所示，則燈泡的額定功率是_____W.
