從文章謀篇布局的角度，分析題目“記憶里的光”是如何統攝全文的
（1）題目中“記憶里的光”指鐮刀斧頭的光芒照亮了作者的一生，貫穿著作者的少年、青年和中年，成為了作者人生路上的指路明燈，讓我一步一步完成了自己的人生夢想。
（2）少年時看到火車頭頂的光，火車的光穿越黑暗，火車上的圖案鐮刀讓我感到親近，仿佛這火車跟家鄉跟我有了點兒關聯，預示著還會有一些我不懂的事情還要發生。
（3）青年時，作者進入了海軍制圖學校，畢業后成為了海軍制圖員，又遇到了賈隊長，賈隊長的書包上有鐮刀錘頭圖案，我對帶有的鐮刀錘頭圖案感到親近和敬意。這個書包是賈隊長用生命換來的榮譽，代表著一種對于生命的敬畏和拼搏，也深深影響了我。
（4）中年后，我復員回到工廠干鍛工，每一次都要輪大錘，在輪大錘打鋼號印序號的同時，我也鍛造了自己，改變了人生，成就了我的文學創作，成為了民間所說的全科人，我對鐮刀和錘頭有一種說不出的特殊感情。
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