簡要敘述教師直接“教”的優點和缺點。
直接“教”的方式是指教師按照教育目的，直接把教育的內容傳遞給幼兒。 直 接“教”的優點：教育內容、方法、步驟等都按照教育目標進行了精心準備。因此，這種方式清楚明確、系統有序、省時經濟，而且教師操作起來有一定的模式可 循，即使是新教師，也能較快地掌握操作方法。如果教師在“教”之前對幼兒的情況非常了解，所講的內容適合幼兒的興趣、經驗、理解水平，并能在講的過程中注 意調動幼兒的積極性，這種直接“教”的方式對幼兒的學習和發展也能起到很好的促進作用。 直接“教”的缺點：教師使用這種方式教育幼兒時，言語是 主要的工具，教師講、幼兒聽是最常見的形式，而這一方式存在難以避免的缺點。主要有：由于幼兒缺乏知識和經驗，對言語的理解能力又有限，因此對“教”的內 容不容易真正掌握;教師與幼兒之間難以雙向交流，容易成為教師向幼兒的單向灌輸和說教;幼兒自主學習的機會少，其主動性、創造性難以得到發揮。
暫無解析
