小學生通過學習,掌握了“路程速度x時間”這一公式。這種學習屬（）。
班主任工作是從 ( ) 開始的。
簡述小學綜合實踐活動課開展的基本步驟。
簡述《小學教師專業標準(試行)》中“能力為重”。(簡述教師的專業化發展的基本要求?)
案例分析題：
語文老師在教古詩《春曉》時，小龍禁不住發問：“老師，詩人春天好睡覺，連天亮都不曉得，那他夜里怎么能聽見風雨聲呢?”老師不假思索說：“這有什么奇 怪的，早上起床到外面一看不就知道了嘛。”小龍還想追問，老師不耐煩地擺擺手，讓他坐下，并說道：“大家在課堂上要認真聽講，不要隨便提問。”教室里頓時 安靜下來，小龍也尷尬地低下頭去。
(1)結合材料評析這位教師處理學生課堂提問的做法。
(2)談談教師怎么保護和培養學生的問題意識。
