開學不久，班主任賈老師發現明朗同學不喜歡學習、上課不認真聽講， 經常做小動作， 不按時完成作業， 賈老師經過一段時間的了解， 發現明朗雖然有不少缺點，但也有優點，需要肯定和鼓勵，于是，賈老師找他談話說: “你有缺點，但也有優點，可能你自己還沒有發現，這樣吧，我限你兩天內找找自己優點，如實向我匯報，不然我就批評你?！钡谌欤骼收业劫Z老師不好意思地說:" 老師，我心腸好，力氣大，畢業以后想當兵?！辟Z老師夸“這就是了不起的長處，心腸好，樂于助人，到哪里都需要這種人。你力氣大，想當兵保家衛國，是很光榮的事 , 你的理想很實在，不過當兵同樣需要學習科學文化知識，需要有真才實學。”聽了老師的話，明朗臉上露出了微笑，從此，明朗嚴格要求自己。認真學習，養成良好的習慣，各方面都有了很大的進步。
(1)結合材料，淡談賈老師主要遵循哪一德育原則?
(2)貫徹這一原則有哪些基本要求?
(1)遵循了長善救失原則。長善救失原則是指進行德育要調動學生自我教育的積極性，依靠和發揚他們自身的積極因素去克服他們品德上的消極因素，促進學生的道德成長。 材料中，賈老師能夠不僅看出了明朗同學的缺點，更發現了他的優點， 進而引導他利用優點去改正缺點， 幫助他走上了熱愛學習， 嚴格要求自己的道路上去了，體現了這一原則。
(2)貫徹長善救失原則的基本要求：
第一，“一分為二”地看待學生;
第二，發揚積極因素，克服消極因素;
第三，引導學生自覺評價自己，進行自我教育。
暫無解析
關于教育起源問題在歷史上有幾種觀點：___、_____、___、____，____。
圖1為2005年正式公布的中國文化遺產標志，標志圖案取自出土文物“四鳥繞日”金飾，該金飾被視為中國先民“天人合一”的哲學思想、豐富的想象力、非凡的藝術創造力和精湛的工藝水平的完美結合。它出土的地點是（）。
莉莉是音樂老師，和藹友善，和學生相處得很好，學生也都很喜歡她。為了親戚酒店開業的慶典活動， 莉莉在周末的時候組織全班同學行大合唱演練，并在午休時候帶領全班同學去參加酒店開業慶典。有關莉莉老師的做法， 以下正確的是( ) 。
1972年，埃德加富爾在（）一書中確定了 “終身教育 ”思想，并提出未來社會是“學習化社會 ”。
____是衡量學校辦學水平的關鍵指標。
