教學過程有哪些基本規律可循。
教學過程內部的各種因素相互依存、相互作用，形成了一些穩定的、必然的聯系。按照上述對教學過程的理解，教學過程主要具有以下幾個基本規律：間接經驗與直接經驗相統一;掌握知識與發展智力相統一;掌握知識與提高思想相統一;教師主導作用與學生能動性相統一。
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曉紅是韓老師班上的學生，她孤僻、羞澀、當她主動與同學交談或請教老師時，韓老師會給予肯定，這種心理輔導方法是（）。
我國最早提出啟發式教學思想的是____，在國外，啟發式教學始于古希臘的____。
最早提出“什么知識最有價值”這一經典課程論命題的學者是（）。
陳亮上語文課時沒有完整地背誦完課文，孫老師隨口說了句“笨蛋”，并罰他放學后抄課文20遍才能回家。陳亮只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上7點才抄完。孫老師的行為侵犯和損害了學生的以下哪幾項權利?()①身體健康權②休息權③娛樂權④人格尊嚴權
少年期表現出的總體性的階段特征有哪些（）。
