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某學生在學習英語的過程中,利用推理、歸納等邏輯手段完成具體學習任務,他運用了 ______。

A、調控策略
B、認知策略
C、交際策略
D、資源策略
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B

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英語課程倡導講授型的教學模式。

教學設計的好,教學就一定能成功。

教師應尊重學生的人格,關注個體差異,滿足不同學生的學習需要,創設能引導學生主動參與的教育環境,激發學生的學習積極性,培養學生掌握和運用知識的態度和能力,使每個學生都能得到充分的發展。

學生常通過調查、采訪、研究等______活動獲取信息。

TheplayPygmalionlateradaptedtothemusicalcomedyMyFairLadywaswrittenby______.

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