原子的核外結(jié)構(gòu)，半徑最小的殼層叫
A、K層A
暫無(wú)解析
布魯納對(duì)()的教學(xué)設(shè)計(jì)提出了四項(xiàng)原則。
義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的總體目標(biāo)是什么？
案例題：兒童觀(guān)察教師寫(xiě)在黑板上的生字，隨后就能夠模仿把這些字寫(xiě)在練習(xí)本上。當(dāng)教師按照筆順一筆一畫(huà)地寫(xiě)生字時(shí)，兒童如果能聚精會(huì)神地觀(guān)察，他便能在認(rèn)知上模仿教師的書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)，在頭腦中把它記錄下來(lái)，他甚至能在放學(xué)后的幾個(gè)小時(shí)，仍然能依樣寫(xiě)出生字。
問(wèn)題：(1)這個(gè)案例體現(xiàn)了誰(shuí)的學(xué)習(xí)理論?
(2)這個(gè)理論的內(nèi)容是什么?
(3)觀(guān)察學(xué)習(xí)具有直接學(xué)習(xí)不可比擬的優(yōu)勢(shì)，怎樣理解?
語(yǔ)文教材編寫(xiě)應(yīng)按照科學(xué)性、______的原則編排學(xué)科知識(shí)，形成科學(xué)合理的教材體系。
充分貫徹“字不離詞，詞不離句，句不離篇”原則的識(shí)字教學(xué)形式是（）
