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課堂導入的特征為：趣味性、激發性、主題吻合、溝通情感、凝聚注意。
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只聽自己的觀點而拒絕不同意的事物是有效聆聽障礙的哪一種：
軟件工程中，()的目的是評價軟件產品，以確定其對 使用意圖的適合性。
值得向思想品德教師推薦的視頻資源的最主要網站有
李老師在課堂上，根據學生的反饋情況對教學進行了評價，他這種評價屬于()
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