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學生反饋系統的目的在于隨時掌握學生進度，適合于過程性評價，不適用于學生的復習與總結階段。()
錯誤
暫無解析
只聽自己的觀點而拒絕不同意的事物是有效聆聽障礙的哪一種：
在Moodle的討論區設置中，教師可以限制上傳附件的大小。()
向EXCEL工作表中輸入公式時，若在公式中夾有文本數據，應使用西文單引號將文本部分括住。
以下哪一項工具最適用于測量進度風險?
除了虛擬實驗，我們也可以借助攝像頭、實物投影儀等設備更清晰的展示演示實驗的過程和結果。()
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