“玉不琢,不成器:人不學,不知道。是故古之王者建國君民,教學為先?！薄秾W記》的這句話反映了（）。
第一次提出教育服務于社會與服務于個人閑暇生活的是______。
教育學發展的“源”在______，但當某一教育理論形成以后，就成為影響以后教育思想發展的“______”，成為現成的思想體系，反過來指導教育實踐的發展。
幼兒德育的重點是培養幼兒的道德認識。
論述題：
1.午睡時間，一名幼兒怎么也不睡，教師允許他到活動區角自己活動，并告訴他：“輕輕地，不要影響別人午睡。”你贊同這位教師的做法么?請用相關的教育原則分析教師的做法。
2.因為升學競爭的現實，社會上風行一些“起跑線計劃”、“神童方案”、“天才培養項目”……，某些家長和幼教機構難以擺脫這種短視的教育做法，表現為重知識灌輸，輕能力培養，重智力培養，輕人格因素培養等錯誤傾向。另外，一些幼兒園迫于家長壓力或經濟利益的驅動，辦起了繪畫、鋼琴等各式各樣的興趣班、特長班。
