宋先生,53歲,腦出血,經過治療后病情穩定,但仍遺留下肢運動障礙,行走不便,給予下肢功能康復鍛煉.根據健康系統模式,此種護理干預屬于哪級預防（）
確定學校教育目標的依據是（）
案例分析
1、某患兒，女，5歲，因患腎炎繼發腎功能衰竭住院三年，一直做腎透析，等候腎移植。經醫生與患兒父母商討，同意家屬進行活體腎移植。經檢查，其母因組織類型不符被排除，其弟年紀小也不適宜，其父中年且組織類型符合。醫生與其父商量作為供者，但其父一番思考決定不做供者，并懇請醫生告訴他的家人他不適合做供者，因他怕家人指責他對子女沒有感情。醫生雖不太滿意還是按照患兒父親的意圖做了。請對上述案例中的醫生的行為進行倫理分析，并分析患兒父親的做法是否符合義務論與效果論的要求。
2、某藥廠請求某醫院腫瘤科對某種藥物進行三期臨床觀察試驗，該藥物主要是通過對機體免疫功能的調節作用而抑制腫瘤的生長。根據藥物臨床觀察試驗的要求，選擇受試者的標準之一是確診實體腫瘤并停用抗腫瘤治療3個月的患者。請你對這個三期臨床觀察試驗進行評價，即選擇受試者的標準是否合理，并說明它存在什么倫理問題?
3、患者陳某，男，19歲，大二學生。他到醫院泌尿科就診，請求為他進行輸精管扎結術，并說這是經仔細考慮后決定的，而且還在當地的精子庫留下了精子，因此愿意承擔以后萬一后悔想改變初衷的風險。醫生聽后非常震驚，拒絕為其進行手術，并解釋：你年紀很輕又沒有結婚，以后可能要后悔的。患者對醫生的拒絕極為不滿。醫生未能滿足患者的要求是否道德?為什么?
劉先生,35歲,車禍,外傷出血1000ml,發生出血性休克,此時應首先滿足病人哪一層次需要（）
護理人員與服務對象、其他醫務人員密切合作,以全面滿足服務對象的需求，體現了護理程序的（）
