一般我們認為可以把幼兒教育心理學思想追溯到（）
改革開放以來社會上曾風行"零歲方案"、"神童方案"。一些"望子成龍"的家長，強行給自己的子女進行盲目的早期定向培養。有的父母在孩子未出生時就買好了鋼琴，企圖把寶寶培養成為鋼琴家，有的家長在孩子一兩歲時就強行要他背古詩、練書畫等等。一些幼兒園迫于家長的壓力或經濟利益的驅動，辦起了各式各樣的興趣班、特長班。總的來說，表現為重知識灌輸，輕能力培養;重智力培養，輕人格因素培養等錯誤傾向。請你分析這種現象存在的原因，并談談如何處理好全面發展與因材施教的關系。
結合實際談談在幼兒園中如何開展對孤獨癥兒童的一體化教育。
正強化物的內容包括________ 、活動性強化物、________ 、擁有性強化物 、社會性強化物
在德國，為了幼小兒童處于困難境地的家庭設立的免費援助項目是（）
