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某護士研究一個宣教項目是否有助于提高老年科護士對于老年性癡呆患者的護理相關知識。他從三所醫院的老年科選取100例自愿參與研究的護士,在實施宣教前和宣教后讓每個護士填寫兩次有關老年性癡呆患者的護理知識問卷,并對兩次得分進行比較。這個研究設計中所選用的對照方法是()。

A、配對對照
B、組間對照
C、自身對照
D、混合對照
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C

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操作性定義

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