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制定幼兒班級生活與管理的制度和規則應本著（）
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實踐中，有的教育者認為識字、唱歌、數數等是最重要的，至于和同伴的交往能力、身體發展等，都是無關緊要，可以忽視的。這主要違背了()。
園舍內部建筑設計方面，窗戶的高度起于幼兒的視線為宜，面積應是地面的()。
兒童最早的社會交往對象，也是兒童的“第一任教師”是（）
凱米課程和海伊斯科普課程屬于較典型的（）
幼兒班級生活的安排是()。
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