標(biāo)準(zhǔn)的商品目錄服務(wù)、建立價(jià)目表、電子支付工具的開發(fā)、保證商業(yè)信息安全傳送的方法、認(rèn)證買賣雙方合法性的方法等這些內(nèi)容是在電子商務(wù)環(huán)境中主要層面的______層面上。
A、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施D
暫無解析
計(jì)算機(jī)執(zhí)行程序時(shí)，在一個(gè)指令周期的過程中，為了能夠從內(nèi)存中讀指令操作碼，首先是將_____的內(nèi)容送到地址總線上。
IP協(xié)議實(shí)現(xiàn)信息傳遞依據(jù)的是()
閱讀以下關(guān)于軟件系統(tǒng)建模的敘述，在答題紙上回答問題 1 至問題 3。【說 明】某軟件公司計(jì)劃開發(fā)一套教學(xué)管理系統(tǒng)，用于為高校提供教學(xué)管理服務(wù)。 該教學(xué)管理系統(tǒng)基本的需求包括： (1)系統(tǒng)用戶必須成功登錄到系統(tǒng)后才能使用 系 統(tǒng) 的 各 項(xiàng) 功 能 服 務(wù) ; (2) 管 理 員 ( Registrar) 使 用 該 系 統(tǒng) 管 理 學(xué) 校 (University)、系( Department)、教師( Lecturer)、學(xué)生( Student)和課程 (Course)等教學(xué)基礎(chǔ)信息; (3)學(xué)生使用系統(tǒng)選擇并注冊課程，必須通過所選課 程的考試才能獲得學(xué)分;如果考試不及格，必須參加補(bǔ)考，通過后才能獲得課 程學(xué)分; (4)教師使用該系統(tǒng)選擇所要教的課程，并從系統(tǒng)獲得選擇該課程的學(xué) 生名單; (5)管理員使用系統(tǒng)生成課程課表，維護(hù)系統(tǒng)所需的有關(guān)課程、學(xué)生和 教師的信息; (6)每個(gè)月到了月底系統(tǒng)會(huì)通過打印機(jī)打印學(xué)生的考勤信息。項(xiàng)目 組經(jīng)過分析和討論，決定采用面向?qū)ο箝_發(fā)技術(shù)對系統(tǒng)各項(xiàng)需求建模。
【問題 1】 用例建模用來描述待開發(fā)系統(tǒng)的功能需求，主要元素是用例和參與者。請根據(jù)題目所述需求，說明教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)中有哪些參與者。
【問題 2】用例是對系統(tǒng)行為的動(dòng)態(tài)描述，用例獲取是需求分析階段的主要任務(wù)之一。請指出在面向?qū)ο笙到y(tǒng)建模中，用例之間的關(guān)系有哪幾種類型?對題目所述教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)的需求建模時(shí)，“登錄系統(tǒng) ”用例與“注冊課程 ”用例之間、 “參加考試 ”用例與“參加補(bǔ)考 ”用例之間的關(guān)系分別屬于哪種類型?
【問題 3】類圖主要用來描述系統(tǒng)的靜態(tài)結(jié)構(gòu)，是組件圖和配置圖的基礎(chǔ)。請指出在面向?qū)ο笙到y(tǒng)建模中，類之間的關(guān)系有哪幾種類型?對題目所述教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)的需求建模時(shí)，類 University 與類 Student之間、類 University 和類 Department之間、類 Student和類 Course之間的關(guān)系分別屬于哪種類型?
如果管理距離為15，則()。
在Win2k系統(tǒng)中可以查看網(wǎng)卡的MAC地址的命令是()
