對學校進行區別的最精煉的載體是（）
A
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名詞解釋：學校文化
整個德育管理活動的發起者、組織者和實施者稱為德育
有利于及時發現學校教育科研中存在的問題，進而提出整改意見，確保科研方向稀爵標的評價是
委任制名詞解釋。
科迪安尼和威爾伯認為效能學校構成的關鍵因素有：行政領導、學校氣氛、基本技巧、高度期望、不斷評估及（）
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