為什么要注重對學生識字能力的培養(yǎng)?
識字能力是自學能力的重要組成部分，學生有了識字能力，能輕松地完成識字任務，還為獨立閱讀書刊，吸收各種文化科學知識，為進行書面表達創(chuàng)造了有利條件。但是目前的識字教學，還存在只重視教會學生一個一個字的音、形、義，而忽視培養(yǎng)識字能力的傾向。檢測識字成果時，只看重默寫率，看重對漢字基礎知識的考查，而忽視對學生識字能力的檢測。這反映出對識字教學任務理解的片面性，和當前推行素質(zhì)教育的精神也是不相符的。因此，必須注重對學生識字能力的培養(yǎng)。
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企業(yè)向銀行申請借入短期人民幣借款50000元，借款利率為12%，期限為三個月，到期一次還本付息，該企業(yè)在支付時一次分攤利息費用的辦法進行有關會計處理。
下列各種產(chǎn)品成本計算方法，適用于單件、小批生產(chǎn)的企業(yè)的是()。
某企業(yè)2000年5月29日向銀行借入短期借款150萬元，年利率為12%，借款期限為3個月，借款利息隨本金到期一次付清。該企業(yè)短期借款采用預提的辦法核算利息。
要求：根據(jù)上述經(jīng)濟業(yè)務編制有關會計分錄。
資產(chǎn)計量最重要的基礎是：()
企業(yè)向銀行申請借入短期人民幣借款10000元，借款利率為12%，期限為三個月，利息每月支付一次，編制其還本付息的會計分錄。
