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學習的主體因素,指()

A、學生
B、教師
C、教學手段
D、教學環境
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A

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交互式教學模式旨在教學生哪幾種策略()

根據埃里克森的人格發展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()

()階段的兒童思維以命題形式進行,思維發展水平接近成人。

教學評價包括以下哪些步驟()

學習效率和動機水平之間存在()

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