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人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后，當遇到相類似的刺激也能作出條件反應，稱為（）
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題干所述是刺激泛化的定義
如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業的行為，最合適的安排應該是（）
馬斯洛需要層次論中的最高層次是（）
“親其師，信其道”主要表明了()的作用。
小學生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養成上課專心聽講的習慣屬于()。
學生學習體操動作，這種學習屬于（）
