教育研究應分析和把握教育問題的三個緯度是___________、___________和___________。
歷史、現實、理論。
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按研究方法的適用范圍和概括程度,教育科研方法可以分為____________方法、_____________方法和_____________方法。
教育研究存在著_______________和_______________兩個不同的認識層次。
從廣義上講,選題包括兩方面含義:一是確定科學研究的()和確定要研究的具體問題。
先進教育經驗的理論化具體分以下三步:____________、____________和____________。
理論構思一般應包括準確地表述______________、界定該研究課題的______________、形成初步的______________等內容。