美育推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的發(fā)展是通過(guò)以下兩種方式實(shí)現(xiàn)的，即促進(jìn)人的全面發(fā)展和人的（）
A
暫無(wú)解析
下列不屬于小學(xué)美育的內(nèi)容的是（）
音樂(lè)的表情性決定了它的一個(gè)重要審美特征是（）
通過(guò)實(shí)例分析美育形象的意睞陛。
提出“趣味無(wú)可爭(zhēng)辯，但是可以修養(yǎng)”這—觀點(diǎn)的是（）
社會(huì)美育是指什么？
