下列屬于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的生活方式是（）
將教育研究分為描述研究、相關(guān)研究和因果研究的分類依據(jù)是（）
小學(xué)生道德感的發(fā)展水平，總的來看還較狹隘、模糊，他們常依教師的評(píng)價(jià)來衡量事物的好壞，其發(fā)展的特點(diǎn)為（）
簡述自負(fù)個(gè)性的產(chǎn)生原因及此種個(gè)性的輔導(dǎo)要點(diǎn)。
關(guān)注結(jié)果，重在判定，著眼于“過去”的評(píng)價(jià)是（）
柏拉圖的教育代表作是___________。
