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總的來說，小學(xué)生的個性發(fā)展水平是（）
A
暫無解析
復(fù)式教學(xué)多在人口密度較低的地方使用，這說明自然環(huán)境直接影響著（）
編寫教科書的依據(jù)是（）
教師進(jìn)修提高最經(jīng)常、最普遍的形式是（）
簡述現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢。
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