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臨床學習環境組成中，其它專業人員是指（）
ABCD
暫無解析
桑代克的學習理論中應用律是指任何刺激與反應之間的聯結，經過應用或練習則可使之______。
教育目標的特點有（）
簡述課程設置的階段
在課程設置的指導階段，其核心工作是()。
在課程的系統模式中，輸入部分是()。
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