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D
句意為： “過分受父母保護的孩子可能會被慣壞 ” 。hurt “指對身體或感情上的傷 害”。destroy “毀壞，消滅 ” 。tame“馴服”。spoil “寵壞，慣確良壞 ” 。spoiled 的過去分詞形式 也可看做是形容詞 “寵壞了的 ” 。
()是具體體現在課程開發與教學設計中的教育價值。
被譽為“現代課程理論之父”的是（）
少兒能夠從一幅畫中直接把握色彩、線條、形狀及其結構特征，表明他此時具備了（）
亞里士多德提倡（）
小學美育對高年級學生應著重于培養的能力是（）
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