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從根本上講，教育結構主要受()。
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政府調節教育供求矛盾的依據在于()。
第一次正式使用“知識經濟”概念的是()。
從數量上研究確立計算教育的社會經濟價值的理論依據不包括()。
連接教育與市場經濟的關鍵性環節和紐帶是()。
人力資本的核心是()。
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