<ul id="s6kca"></ul>
<del id="s6kca"></del>
<strike id="s6kca"></strike>
從調查對象總體中抽取一部分作為樣本，以樣本的調查結果來推斷總體的方法是（）。
C
暫無解析
我國在中央和地方建立的教育督學機構有（）。
是目標游離模式。
對縣(區)教育工作的督導屬于（）。
教育評估的合作性原則。
終結性評估。
<del id="0ag2g"></del>
