在語言障礙矯治中，利用多種符號，如繪畫、舞蹈、音樂符碼、文化符碼、動作符號等多種符號活動來開展對兒童語言障礙的矯治，這種方法叫做()。
兒童在出生后至 4 歲前發生的聽覺障礙稱為一級聾。
在選擇學前特殊兒童一體化的安置形態時，父母和家長不需要考慮()。
國際上應用最廣的創造力測驗，一個是吉爾福特的《發散性思維測驗》，另一個是()。
下列有關游戲和游戲治療的關系描述正確的是()。
學前特殊兒童是指（）
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