環境內容應隨季節、節日、教學任務、幼兒興趣愛好等的變化而不斷更新。這是幼兒園物質環境創設中的()。
聯系實際，論述我國學前教育實踐必須遵循的基本原則。
幼兒的厭食癥、遺尿癥、口吃、咬指甲等屬于()。
兒童最早的社會交往對象，也是兒童的“第一任教師”是（）
從歷史上看， “課程”一詞最早出現在我國的（）
實踐中，有的教師認為既然教育要尊重幼兒學習與發展的主體性，那么就應該讓幼兒自由的發展，不能進行任何干預，否則就限制了幼兒的自由。這主要違背了我國學前教育基本理論中的()。
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