凱米課程和海伊斯科普課程屬于較典型的（）
美國(guó)適宜于0-8歲兒童發(fā)展的課程方案強(qiáng)調(diào)適宜發(fā)展性包括適宜于年齡與適宜于()。
教育要著眼于兒童即將達(dá)到的或有可能達(dá)到的水平，課程要具有過(guò)渡性、銜接性，提供給系統(tǒng)化的知識(shí)。這是哪一幼兒園課程流派的基本理論()。
在對(duì)幼兒進(jìn)行行為輔導(dǎo)或?qū)ζ洳涣夹袨楸憩F(xiàn)的矯正和治療過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)慎用（）
根據(jù)《兒童權(quán)利公約》精神，兒童權(quán)利保護(hù)工作首先應(yīng)作為（）
