學前教育管理學從哪幾個方面研究學前教育現象
我國教育行政體制的性質是()。
園所信息管理大致包括以下幾個工作環節,有()。
在運用訪談這種評價手段時,問題的設計和程序比較標準和規范,這種方式是()。
學前教育規劃如果按規劃對象的時間來分,有長期、中期、短期規劃。一般來說,長期規劃通常為()。
教育法作為一個獨立的法律部門,根據法學原理,按照一定的原則組成一個互相協調、完整統一的整體,叫做()。
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