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在“教師將幼兒創編的動作進行組合并表演,請幼兒觀看,并要求幼兒指出哪些人的動作被采用了”的教學過程中,教師運用的方法是()。

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“通過復習《在農場里》幫助幼兒進一步理解和表現休止在音樂中的含義”的目標體現了()。

目前,在幼兒園已經使用的“變通總譜”主要有_______、圖形總譜和語音總譜等三類。

在“教師將幼兒創編的動作進行組合并表演,請幼兒觀看,并要求幼兒指出哪些人的動作被采用了”的教學過程中,教師運用的方法是()。

我國有關學者研究發現能較早表現出較強的音樂記憶能力的幼兒是()。

提出“五育并舉”的教育方針的我國近代美育體系創始人之一的教育家是()。

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