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根據加德納的多元智力理論,智力是()

A、個體解決實際問題的能力和生產及創造出社會需要的有效產品的能力
B、以語言能力和數理邏輯能力為核心的整合能力
C、語言能力和個體解決實際問題的能力
D、數理邏輯能力和個體解決實際問題的能力
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保教人員的教育專業素養除要求具有先進的教育理念,良好的教育能力,還要求具有一定的()

在教育基本要素都具備的條件下,教育者的()起著決定性的作用。

幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒()的時間在正常情況下,每天不得少于二小時,寄宿制幼兒園不得少于三小時,高寒、高溫地區可酌情增減。

1962 年蘇聯公布了世界上第一個綜合嬰幼兒教育的()

20 世紀在英國幼兒學校的影響下,德國的弗利托娜開辦了()

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