全球每年生產的塑料袋數量驚人,它們被丟棄在世界各個角落,甚至出現在海底深處、珠穆朗瑪峰頂峰、極地冰蓋。為了減少塑料袋污染,下列選項中正確的是（）。
①農貿市場向顧客免費提供塑料袋②個人養成不亂扔塑料袋的習慣
③所有企業都不生產塑料制品④政府禁止使用超薄塑料袋
A、①②我們要弘揚以愛國主義為核心的中國精神。
中國夢的實現需要我們共同奮斗。
人物一一位科學家帶著對國家和民族的責任,舍棄海外優越的科研和生活條件,回到國內,在30多平方米的舊實驗室里白手起家。他不畏挫折,克服重重困難,帶領團隊潛心研究,敢于突破,大膽實踐,首創了全新的基因分型算法,構建出高密度的水稻單倍體型圖譜,在水稻分子設計有種研究領域取得了一系列具有國際影響力的重要研究成果。
人物二“擇一業，,精一事”,這是一位榮獲“全國技術能手”稱號、從事零件精深加工的工人對“工匠”的理解。他苦練基本功,以“把每件產品當成自己的孩子來孕育”的態度對待工作。現在,即使閉上眼睛,他僅憑聲音就能準確判斷出刀具的走動位置,加工精度達到了相當于頭發絲的1/30～1/20的0.003mm,開啟了全新的精深加工的微米時代。
(2)中華民族偉大復興的中國夢終將在我國一代代青年的接力奮斗中變為現實。結合上述兩個人物的事跡,談談如何在承擔歷史責任中實現人生價值。
探究學習要求我們善于發現問題，嘗試解決問題。
某班同學以“尊重自然,關愛生命,共生共存”為主題設計板報。下列選項符合板報主題的正確做法是（）。
①中國全面禁止國內象牙商業性貿易,任何象牙交易都屬于違法行為
②巴西龜是危險入侵物種,某同學把自己養的巴西龜放到河里
③某同學撿到一只受傷的大鳥抱回家,鳥的傷好后沒有放歸自然,留下繼續飼養
④某華僑堅持26年,在海南建起約800公頃熱帶雨林,保護了當地多種珍貴熱帶植物
某校同學參加紀念英烈的社會實踐活動。活動前，同學們學習《中華人民共和國英雄烈士保護法》。
活動中,同學們瞻仰人民英雄紀念碑,齊誦碑文,參加首都少年先鋒崗活動,緬懷先烈。活動后,同學們開展“感悟民族精神,捍衛英烈榮光”的主題討論會。
(1)上面是某同學圍繞“感悟民族精神”的發言，運用所學知識對發言內容進行點評。
