福祿培爾重視發(fā)揮游戲在幼兒教育中的價(jià)值，他將游戲看作是
A、兒童的外部肢體活動(dòng)黃炎培將職業(yè)教育的目的概括為
下列關(guān)于古代東方國家巴比倫、埃及、印度教育特點(diǎn)的表述中，正確的是()
系統(tǒng)闡述了學(xué)習(xí)化社會(huì)的研究報(bào)告()
在有指導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中，教師提示和指導(dǎo)學(xué)生思維以促進(jìn)學(xué)生的理解。這種教學(xué)屬于()
在教育實(shí)驗(yàn)中，研究者試圖控制師生的“實(shí)驗(yàn)情緒”，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的消極影響，應(yīng)采取的措施是()
