社會工作的專業使命是()。
A、構建和完善社會工作專業的理論和方法李某為某村村民，于2007年8月未經任何行政主管部門批準，便在自家住宅旁的空地上又建了一座新房，且占用了部分耕地。2009年5月經群眾舉報，鄉政府派相關的農村建房用地經管人員對李某的建房進行勘察，認定李某未經過農村土地經管機關的批準擅自建房，屬于違法建筑行為，并根據有關規定限令李某七天內自行拆除上述違法建筑物。期間，李某沒有向縣農村土地經管機關申請復議，也沒有向人民法院提起訴訟;期滿后鄉政府提請人民法院對李某的違法建筑實施了強制拆除。但李某在此期間并沒有收到任何有關強制拆除的決定書和告知書。在強制拆除過程中，鄰居王某發現上個月剛丟失的自行車就放在李某家中，但在拆除的過程中被損壞。王某要求李某賠償，李某主張由拆除部門承擔賠償。于是李某以鄉政府的強制拆除行為違法為由提起行政訴訟，并要求對房屋，以及在拆除過程中所
損壞的自行車、電視機等財物給予行政賠償。
問：
(1)本案中，鄉政府的強制拆除行為合法嗎?(2分)法院應該如何判決?(3分)
(2)根據《國家賠償法》的規定，李某的行政賠償請求是否能得到滿足?(2分)為什么?(3分)
根據一定的學習要求和培訓目標，將實際生活中的真實情景或事件，加以典型化處理后，讓受訓者真實地體驗和分析復雜問題的過程，這類公務員培訓方法被稱為（）
下列屬于公務員的有（）
間接強制
在雷格斯的行政生態學模式理論中，被稱為棱柱型行政模式的是（）
