家庭經濟收入、支出、儲蓄等不必讓兒童知道，體現了家長育兒中__________的守則。（）
A、尊重兒童為什么說幼兒園全面發展教育的各個方面是相互促進、相互滲透、不可分割的關系?
社區的自然環境和人文環境在幼兒的成長中，特別是精神的成長中有著特殊的意義，能增強其愛國的情感、對周圍環境的了解等，幼兒園充分利用這一點是發揮了( )。
論述題：
1.午睡時間，一名幼兒怎么也不睡，教師允許他到活動區角自己活動，并告訴他：“輕輕地，不要影響別人午睡。”你贊同這位教師的做法么?請用相關的教育原則分析教師的做法。
2.因為升學競爭的現實，社會上風行一些“起跑線計劃”、“神童方案”、“天才培養項目”……，某些家長和幼教機構難以擺脫這種短視的教育做法，表現為重知識灌輸，輕能力培養，重智力培養，輕人格因素培養等錯誤傾向。另外，一些幼兒園迫于家長壓力或經濟利益的驅動，辦起了繪畫、鋼琴等各式各樣的興趣班、特長班。
教案是一個( )的具體計劃，它闡明在預定的教學時間內要做什么、怎么做、達到什么目標等。
培養活潑開朗的性格、發展個性是幼兒德育的重要內容。
