馬克思關于人的全面發展學說認為實現人的全面發展的唯一方法和根本途徑是______。
前蘇聯心理學家維果茨基的研究揭示：教育對兒童的發展能起主導作用和促進作用，但需確定兒童發展的兩種水平，一種是______，一種是，________這兩種水平之間的距離就是“_______。”
王小林在期末考試時作弊被教導主任馬老師發現，馬主任嚴肅地對王小林說：“平時不努力，考試時作弊，真丟臉!你等著受處分吧!”王小林臉色煞白，哀求道：“我下次再也不敢了，請不要處分我。”馬主任怒道：“沒門!”，馬老師的做法()
在心理輔導中，小學生有時會把輔導老師當成自己的父母，以獲得情感的滿足。這種心理現象屬于（）。
教學《雪地里的小畫家》一課時,張老師展示了大量動物腳印的圖片,幫助學生更好地理解課文內容。他所采用的教學方法是（）。
