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簡述遺傳素質的成熟對個體發展的影響、表現。

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小學美育的基本任務及意義

班主任與學生共同確定班級總體目標,然后轉化為小組目標和個人目標,使其與班級總體目標融為一體,形成目標體系,以此推進班級管理活動、實現最終目標的管理方法是______。

習近平總書記在2014年教師節講話中提出了“四有好老師”標準,其主要內容是()。

①有理想信念②有道德情操③有扎實學識④有實踐能力⑤有仁愛之心

有段時間,班里幾名女生因為傳話走樣產生誤會,關系緊張,對此,付老師設計了“復制不走樣”的游戲,游觀結束后,一個學生這樣寫:“雖然是同一句話,但經過五個人的傳話后,我聽到的已完全變樣了,原來傳話會引起這么多誤解,下列關于付老師行為的說法,不正確的是()。

簡述班主任了解、研究學生的主要內容。

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試題分類: 英語
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