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明確提出“長善救失”“教學相長”“不陵節而施”“臧息相輔”等重要的思想的文獻是()。
簡述促進知識獲得和保持的方法。
從課程制定或管理制度角度將課程分為（）。
下列屬于原始社會教育特征的是
中學生小艾上學前總是反復檢查書包，如果不檢查，他就難受，明知該帶的文具都帶了，就是控制不住，小強這種對待挫折的方式是()。
18世紀法國思想家盧梭認為，“兒童的自然”決定教育目的。這種教育目的價值取向屬于（）。
