由于生源存在差異,某中學將學生按入學成績高低,分為快慢班,該學校的做法()。
A、正確,有利于因材施教《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》提出了教育戰略目標。下列關于教育戰略目標的選項中不正確的是()。
簡述美育對促進學生德智體全面發展的意義。
為了改變學生從課本中找“標準答案”的習慣,劉老師經常在課堂上設計一些開放性問題,引導學生自由討論、探索答案。同事馬老師對劉老師說:“你這樣會使學生思維太發散,也浪費時間,將來考試肯定會吃虧的,我從不這樣做!”下列選擇中正確的是()。
最早從理論上對班級授課制進行闡述的教育家是()。
“學校下學年生源銳減, 教師嚴重超編, 不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學校另謀高就”。這種說法違反了( )。