教師要充分利用現代教育技術，拓寬學生學習和運用英語的渠道。
《英語課程標準》采用國際通用的分級方式，將英語課程目標按照____設為九個級別。
教師應尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同學生的學習需要，創設能引導學生主動參與的教育環境，激發學生的學習積極性，培養學生掌握和運用知識的態度和能力，使每個學生都能得到充分的發展。
基礎教育階段英語課程的任務是激發和培養學生，_____,使學生樹立自信心，養成良好的學習習慣和形成有效的，_________,發展自主學習的能力和______精神，學生掌握一定的英語基礎知識和聽說讀寫技能，形成一定的_______;培養學生觀察、記憶、思維、和創新精神________;幫助學生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們______的和_________打下良好的基礎。
我們平常說的英語“雙基”教學是指____和______。
