社會主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治業(yè)務(wù)、心理素質(zhì)。
1、正確一個人性情沉靜，情感發(fā)生緩慢而微弱、不外露，忍耐力強，則他的氣質(zhì)屬于( )。
縣級以上( )根據(jù)需要，為具有《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實施義務(wù)教育。
下列關(guān)于遺傳素質(zhì)對身心發(fā)展的作用表述不正確的是()。
荀子言：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。嚴(yán)師而憚，可以為師;耆艾而信，可以為師;誦說而不陵不犯，可以為師;知微而論，可以為師。”荀子的這段話，從現(xiàn)代教育教學(xué)理論應(yīng)總結(jié)為
加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類為智慧技能、認(rèn)知策略、言語信息、_____和態(tài)度五個方面。
